原來，吃午餐也可以這麼可愛~

    午餐時間一到，一早課程消耗的腦力又到了充電的時刻，洗手、抬餐、排隊、吃飯，輪流點歌，每到二四還要發水果，這些再平常不過的事，最近因位老師自己帶便當，所以吃飯食又多了一樣任務：看看老師又煮出了什麼美食佳餚。這樣說好像老王賣瓜，但貼心的孩子，總是看著鍋中的簡單菜色嘖嘖稱奇，不斷讚嘆；終於，今天大家認真的來跟老師分食啦!(我看一定是被一塊塊的香腸給吸引，孩子們，這可是脫油的香腸~健康的啦!)也因為這樣，連帶附贈小禮物，炒西洋芹，居然大家沒說青菜味很重，還點頭如搗蒜的稱讚口中美味。就說嘛，早點來跟老師分享一下，吃飯也多了許多樂趣不是嗎?
    就在一首首舞曲、流行歌、爆笑歌曲、感人歌曲、有時夾雜高水準的管樂、鄉土味十足的台語歌(我們班聽歌曲風好像還挺廣的)，午餐時間頓時成了心靈雞湯，似乎每個人都敞開心胸，享受了一場午餐約會。
     只是今天特別不一樣，因為我發現了午餐後最有趣的畫面：

坐在後走廊的這三位，從動作上大家一定猜不到他們做了什麼有趣的事。這可不是在後走廊模仿米勒經典畫作「拾穗」(婦人撿稻穗，我們可不能用垃圾袋模仿啊)。猜到了嗎?其實他們正處理完剩餘一小袋的水果。
    每次水果日，總是發完後還會剩餘一部分，以前想辦法發給其他人，或是乾脆誰想都打包帶回，老師一律雙手奉上，高興得心裡大喊：「謝謝你替班上解決了一大難事」。不過今年特別交代學生，沒發完的水果如果沒人要多領，就請午餐公司收回吧。沒想到今天的葡萄，居然在我洗碗的同時，發現了這三位正默默的處理。就這樣，三個人坐在洗手檯邊，清洗完葡萄，悠哉的享受著水果的香甜與飯後的點心時間，雖然場地有點狹隘，也沒有乾淨的桌椅與漂亮的裝盤擺飾，但我彷彿看到三位自在的精靈，找到了人間的一塊樂土，就這麼開心的開啟了點心趴，還不忘問問身旁的老師要不要一起分享，「洗乾淨的喔」，三人開心的說著。
     孩子們，原本與大家一起吃午餐已經夠輕鬆愉快，老師不用多擔心，午餐收拾都能分配得乾乾淨淨。今天，居然還能見到難得一見的溫馨與幸福畫面，今天的午餐時光，令我難忘~